基于幼儿审美经验建构的创意美术活动实践研究 |
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引用本文: | 黄晓芸.基于幼儿审美经验建构的创意美术活动实践研究[J].读与写:教育教学刊,2021(8). |
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作者姓名: | 黄晓芸 |
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作者单位: | 福建省福州市仓山区上渡中心幼儿园 |
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摘 要: | 在当今主题教学背景下,美术教育在幼儿成长过程中的地位逐渐增高,并且得到社会各界的广泛关注和重视。创意美术活动是幼儿美术教育中极为重要的教学方法之一,它不仅能够挖掘幼儿潜能还能提高幼儿想象力和创造力,因此幼儿园将它作为教学方式之一。在主题教学背景下,幼儿美术教学一步步摆脱传统美术教学的桎梏,不断与时俱进并挖掘新的可以让孩子们接受的方式,但是它同时也存在一些问题和不足,需要进一步调查与研究。
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关 键 词: | 幼儿审美经验建构 创意美术活动 实践研究 |
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