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杂志ISSN号
“以变应变”——浅谈初中数学课堂的变式教学
作者姓名:
张红
作者单位:
江苏省溧阳市溧城初级中学
摘 要:
随着新课程改革的不断推进,核心素养逐渐成为课程教学中培育学生的关键内容,针对初中阶段的数学教学,教师则更要关注学生独立思考与灵活转化的能力与思维,因此在实际教学过程中,需要利用变式教学的方法与技巧,帮助学生在思考、解题、复习等环节中灵活发展,具备良好的数学素养。
关 键 词:
初中
数学
变式教学
策略
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