数形结合思想方法 在高中数学教学与解题中的应用

高中数学本身具备很强的抽象性,对于学生的逻辑思维能力有着很高的要求,这也是很多高中生认为数学知识枯燥乏味的主要原因。针对这样的问题,教师在开展数学教学活动的过程中,应该借助数形结合的思想,对知识进行转化,降低学习的难度。