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杂志ISSN号
幼儿园课程游戏化有效推进的策略思考
作者姓名:
张鑫
作者单位:
河北省滦州市古城街道西刘各庄幼儿园
摘 要:
游戏是幼儿园教学的主要形式,也是深受幼儿喜爱的一项学习和训练项目。课程游戏化是当下幼儿园着力研究和全面实施的工作方向,笔者结合自己的工作实践,对幼儿园有效推进课程游戏化问题进行大胆探索,并提出自己的实施策略,以供广大教育同仁参考借鉴。
关 键 词:
幼儿教育
课程
游戏教学
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