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杂志ISSN号
刍议小学数学课堂如何培养学生核心素养
作者姓名:
邱淑娣
作者单位:
浙江省诸暨市陶朱街道西湖小学
摘 要:
随着教育事业的发展,人们对于小学数学教育也提出了更高的要求,不仅要求小学生能够掌握基础的理论知识,还要具备一定的数学核心素养。数学的核心素养综合了学生各方面的能力,传统的数学教学方式已经不再适应。教师在教学中必须要结合学生的需求进行教学改革。
关 键 词:
小学数学
核心素养
教学策略
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