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| 基于读后续写的原版小说阅读教学模式探究 | |
| 引用本文： | 赵燕萍.基于读后续写的原版小说阅读教学模式探究[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 赵燕萍 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港第一中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学规划 2020 年度课题“原著阅读教学中的导读课设计”(立项批准号 FJJKXB20-599)的研究结果。 |
| 摘 要： | 本文分析了原版小说在高中英语阅读教学中的重要作用,阐述了基于读后续写的原版小说阅读教学模式。结合教学实例,通过课前导学探,课中读思言和课后再创新三个环节,探究如何将原版小说阅读教学与读后续写的题型结合,提升学生读后续写能力。 |
| 关 键 词： | 原版小说阅读 读后续写 读思言 教学模式 |
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