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高中物理核心素养下科学思维能力的培养分析
作者姓名:
张术强
作者单位:
河北省张家口市蔚县第一中学
摘 要:
在高中物理教学中,教师还需要更加重视学生科学思维能力的培养,通过培养学生的科学思维能力,让学生能够养成良好的学习习惯和思维习惯,更加深入地理解物理知识,提高学习效率。因此,本文首先分析了高中物理核心素养下科学思维能力培养中存在的问题,然后探究具体的培养策略,以供参考。
关 键 词:
高中物理
核心素养
科学思维能力
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