蒙氏教育中幼儿数学逻辑思维能力的培养探讨 |
| |
作者姓名: | 朱雯娇 |
| |
作者单位: | 江苏省昆山国际学校附属幼儿园 |
| |
摘 要: | 基于分析蒙氏教育中幼儿数学逻辑思维能力的培养,首先分析从蒙氏教育,能够借助蒙氏教具操作、延伸材料的练习,促使其数学思维能力得以良好的发展。其次分析当前幼儿数学思维能力培养,主要存在内容缺乏深度、教学目标单一及操作材料单一的问题,并通过幼儿教师创设数学情境;结合日常生活;设计数学游戏;加强启发引导;适当投放材料五种培养途径,帮助幼儿形成良好的数学逻辑思考模式,为幼儿今后的数学学习打好基础。
|
关 键 词: | 蒙氏教育 数学逻辑思维能力 培养策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|