合理运用互联网优化初中数学课堂教学

随着国家提出“三通两平台”战略部署后,各学校在原有的教学资源基础上,积极利用各种教育平台、微课资源、QQ群、微信群、微信公众号等网络应用平台,给学生提供了学习导航、在线直播课堂、课后辅导、在线作业、在线讨论、成绩分析等服务,提高了师生互动、生生互动水平。鉴于此,文章对合理运用互联网优化初中数学课堂教学提出了一些建议,以供参考。