探究如何打造焕发生命活力的小学英语课堂

随着小学核心素养教学模式的不断尝试和推广,越来越多的教师重视起对学生英语综合素质的培养。小学阶段的学生刚刚接触英语,很容易产生畏难心理或者抵触心理,教师要能够及时发现问题并调整教学策略,培养学生的学习兴趣。本文将结合多年小学英语教学实践经验,针对如何打造焕发生命活力的小学英语课堂提出几点策略进行探究。