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| 浅析初中名著阅读以导促学策略 | |
| 引用本文： | 林幼分.浅析初中名著阅读以导促学策略[J].读与写:教育教学刊,2021(8). |
| 作者姓名： | 林幼分 |
| 作者单位： | 福建省漳州市漳浦县古雷港中学 |
| 摘 要： | 以部编版初中语文教材为例,在名著阅读中需要以导促学,具体策略可以从三大方面入手:援引故事,激发兴趣;补充原文,悟其精妙;比较阅读,走向深入。厚积薄发,才能有效提升学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 初中 部编版语文 名著阅读 以导促学 |
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