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初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨
作者姓名:
位超
作者单位:
江苏省泗洪姜堰实验学校
摘 要:
思维能力关系着学生的学习能力、理解能力、认知能力与创新能力,与学生的终身发展密不可分。在初中物理课堂教学中,教师应当敢于突破传统教学模式的束缚,大胆的开展教学创新,加强对学生思维能力的训练,从而切实帮助学生提高综合素质,拓宽思维方式,促进学生的全面发展。
关 键 词:
初中物理
课堂教学
思维训练
教学措施
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