声势律动在初中音乐教学中的运用研究

人类有一种共同的语言——音乐。音乐可以让身心获得愉悦,让人的想象力和创造力得以激发,尤其是对心智不够成熟的初中生来说,听一些音乐可以引导他们的心态,增强其对美好生活的向往。由此可知,音乐在素质教育中发挥着重要的作用。初中音乐教学中老师要采取合适的手段引导学生去发现音乐、感受音乐。当前,初中音乐课堂上声势律动教法是一种非常重要的教学方法,能够加强学生对音乐的认识,让学生的节奏感得到培养。