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当前小学数学教学中应准确把握的几个问题
作者姓名:李继军
作者单位:上海市松江区教师进修学院,201600
摘    要:随着二期课改的不断推进,新 的课程理念正在改变着教师的教学 行为和学生的学习行为。课堂教学 中出现了新的气象:如教师开始关 注学生的主体性,教学中倡导新的 学习方式,鼓励算法的多样性,加 强现代教育技术的运用等。这些行 为无疑推动着我区小学数学教学的 改革与实践,提升教师的教学水平 与能力,促进学生学习质量的提高。 但同时,在新的理念化为新的教学

关 键 词:小学  数学  培养目标  教学方法  研究性学习
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