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对“以案例为载体的校本教研模式”的实践与思考
作者单位:
合肥市铁四局中学 安徽合肥230023
摘 要:
教学研究的重心向学校回归,是当今世界教学研究发展的共同趋势。本文对开展"以案例为载体的校本教研模式"研究的目的、意义、途径以及应注意的问题等进行了深入探讨,以期能给大家一些积极的建议。
关 键 词:
案例
校本研究
实践
思考
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