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| 《排序》一课的教学策略 | |
| 引用本文： | 刘旭东,张迎春.《排序》一课的教学策略[J].小学自然教学,2009(10):24-25. |
| 作者姓名： | 刘旭东 张迎春 |
| 作者单位： | [1]安徽省马鞍山市采石小学,243041 [2]安徽省马鞍山市山南小学,243041 |
| 摘 要： | 《排序》一课的教学目标是：能辨别物体排序所依据的特征；能独立地根据物体的同一特征进行排序；尝试按两个或多个特征同时给物体排序。通过课堂实践，笔者对本课教学策略作了一些思考。 |
| 关 键 词： | 教学策略 排序 教学目标 课堂实践 物体 |
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