科学教师要有大局意识

随着我国科学教育改革的深入发展，科学课呈现出前所未有的繁荣景象：科学课教育专家人才辈出；各地教材如雨后春笋般绽放；教科研开展得如火如荼；崭新的教学理念百花齐放、百家争鸣。科学课在培养当代学生科学兴趣，提高他们科学素养方面做出了应有贡献。上科学课，与科学教师一起观察、探究、发现，成为孩子们最喜欢的活动之一。怎样才能把课上得有创意、有品位呢？笔者认为，科学教师一定要有大局意识，具体地讲，首先体现在以下几个方面。