“模拟电子技术”教学改革研究

传统的模拟电子技术教学以讲授书本知识为主,不重视技能的培养;对学生学习效果的评价以掌握书本知识为主,忽视对技能与能力的评价,培养出来的学生理论与实践严重脱节。这种教学模式严重的阻碍了高技能型人才的培养,必须改变现有的教学模式。本文深入分析了模拟电子技术的主要特点、以及当前教育存在的问题,并结合沈阳理工大学应用技术学院教学改革实践,提出了对该课程教学模式进行改革的方法与探索的目标。