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| 语文七册27课 《小音乐家扬科》中象声词的教学 | |
| 引用本文： | 汉清.语文七册27课 《小音乐家扬科》中象声词的教学[J].小学教学研究,1983(5). |
| 作者姓名： | 汉清 |
| 作者单位： | 江苏省如皋师范 |
| 摘 要： | 摹拟事物的声音的词叫象声词。我们如果结合具体的语言环境分析象声词,就不难发现它所起的修辞作用是不可低估的。《小音乐家扬科》中先后出现了七个象声词,现结合课文简析如下: ①他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,‘噢咦’!‘噢咦’!……”扬科有时到树林里去采野果,他目之所见是树林里在奏乐,耳之所闻是“噢咦”、“噢咦”的乐声。这不正是扬科如痴如醉地酷爱音乐的形象化说明吗? “噢咦”!“噢咦”!两个象声词连续反复,突出了音乐的节奏感。两个象声词后再加上一个省略号,说明这乐声持久不息,也说明扬科听得久了,听得入迷了,乃至忘了采野果,空 |
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