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| 论高校学生自我管理机制的建立和完善 | |
| 引用本文： | 张爱华.论高校学生自我管理机制的建立和完善[J].煤炭高等教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 张爱华 |
| 作者单位： | 徐州师范大学 |
| 摘 要： | 将机制的概念引入社会管理领域，简单地说，就是指管理的动力和运行方式。据此我认为，所谓学生自我管理机制，就是根据学生不断强化的自立的内在要求和高校教育内容、方法、条件和阶段性特点，以教书育人为导向、校风校纪为准则，以学生干部为骨干，师生广泛参与的校园内部管理系统、制度和方法。它的建立和完善其实质就是围绕高校教改的战略目标，建立和完善充满生机和活力的高校管理体制，这对于调动和增加学生参与校园管理的积极性和自觉性，实现全过程和“全天候”管理，增强学生的是非分辨能力，自我管理和实践能力，改善校园的内部秩… |
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