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| 引导学生在比较中学习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市江都区大桥镇中学 |
| 摘 要： | <正>学习是永恒的主题,在比较中学习,使认知更加灵动、富有创新,就能使数学课堂更加真实地减负增效.一、比较中借鉴七年级《数学》中有一个基本情境:画一个△ABC,从A点到B点可以直接走;再一种从A点绕到C点,再从C点到达B点.两种走法,哪种路程最短?再画出从A点到B点的曲线等让学生通过观察、比较、测量得到"两点之间,线段最短".某教师在教学中,成功地借 |
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