广州市中小学生德育工作新探

总体来说,广州市中小学生的思想道德的主流是健康、向上的。但是,也应当看到,部分学生的思想道德还存在不少问题:诸如缺乏远大政治理想和社会责任感;缺乏组织观念和集体观念;缺乏劳动观念和群众观念;小部分学生道德水平仍比较低下,礼貌文明习惯未形成;有些思想意识较差,个别染上了黄、赌、毒走上了犯罪道路;一些同学心理比较脆弱,出现各种学习障碍、情感障碍。学校德育工作也存在着一手硬(学习成绩管理)一手软(德育工作评估);重认知轻道德养成;重校内教育轻社会实践;重外部灌输轻学生内在动机激发等弊端。针对学生实际和学校德育存在的问题,从八十年代开始,广州市就着力进行德育改革,整体构建中小学生德育工作体系,努力开创德育工作新局面。