首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教学中新课导入方法探讨
作者姓名:
凌建
作者单位:
湖北潜江市周矶办事处逸夫小学
摘 要:
教学完二年级上学期除法之后,二年级教研组组织了一次单元学业水平测试。测试完毕,二(1)、二(2)班的两位数学老师在一起嘀咕:出卷的老师怎么这么粗心,有道题超标了!究竟是哪道题呢?笔者拿起试卷阅读,一道测试题映入眼帘:
关 键 词:
测试题
数学老师
水平测试
二年级
上学期
教研组
教学
阅读
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号