在数学教学中开展探究性学习

探究性学习作为一种与知识授受教学相对应的教学方式，已越来越受教育界同仁的高度重视。小学数学探究性学习要求教师的教育行为由“带着知识走向学生”转变为“带着学生走向知识”；学生的学习行为由“带着教材走进教室”转变为“带着问题走向老师”。以培养探究性思维的方法为目标，以基本教材为内容，注重探究的过程和方法，培养创造力，通过双向互动的探究性学习，充分体现以人为本，发展学生主体性。