地理教学的记忆方法探讨 |
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引用本文: | 张宇宏.地理教学的记忆方法探讨[J].大观周刊,2011(27):172-172. |
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作者姓名: | 张宇宏 |
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作者单位: | 河北省邯郸市复兴区铁路中学,河北邯郸056000 |
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摘 要: | 记忆是重要的思维活动形式之一,也是学生智力的重要组成部分。对学生记忆能力的培养,既是对思维能力的训练和培养,也是促进基础知识的掌握,形成技能的有效途径。亚里斯多德说:“记忆是智慧之母。”当前,人类正处在信息时代,学生不可能也没有必要对所学的全部知识都进行记忆,但是,现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论,只有掌握了这些基础理论,才可能为未来的再学习打下坚实的基础。
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关 键 词: | 记忆方法 地理教学 学生智力 基础知识 基础理论 亚里斯多德 思维活动 组成部分 |
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