| 中学班主任对学生体育与健康KAP及身体素质干预效果的实验研究 |
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| 引用本文： | 沈建峰,庞元宁,陈建嘉.中学班主任对学生体育与健康KAP及身体素质干预效果的实验研究[J].成都体育学院学报,2013,39(4). |
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| 作者姓名： | 沈建峰 庞元宁 陈建嘉 |
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| 作者单位： | 四川师范大学体育学院,四川 成都,610068 |
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| 摘 要： | 班主任是学校教育的中间力量,其代表学校对学生行使权利和履行义务.但从以往相关研究成果来看,对班主任的体育能力研究不多,对班主任在学生体育方面的影响研究还未曾有过.采用实验研究法,以高一年级四个平行班共215人为研究对象,通过各班主任在课外体育锻炼以及班级活动中对学生施加影响,探讨班主任对学生体育与健康KAP和身体素质的干预效果.结果表明:班主任掌握相关体育技能、知识结构并通过主题班会和课外活动来干预学生,对学生体育与健康知识、信念、行为以及身体素质方面的提升有显著的作用,且干预效果与班主任的性别没有关联,不同性别班主任在掌握相关体育技能、知识结构上不应该具有显著差异.
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| 关 键 词： | 学生 体育与健康 身体素质 实验研究 |
Experimental Research of Middle school Head Teachers' Intervention Effect on Students' KAP of Sports and Health and Physical Fitness |
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