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| 一堂好课的时间运筹及原理浅探 | |
| 引用本文： | 王金城,周秀文.一堂好课的时间运筹及原理浅探[J].宁夏教育,1993(5). |
| 作者姓名： | 王金城 周秀文 |
| 作者单位： | 江苏 (王金城)，江苏(周秀文) |
| 摘 要： | 不久前,听一位六年级老师的数学课,内容是讲授“长方体和正方体的知识”.课内四十分钟,学生始终处于兴奋活跃和积极思维的状态.课后效果测验,也表明学生对这堂课知识的掌握达到了设计要求.这堂课成功的因素是多方面的,其时间运筹的科学合理是很重要的一点.在此,我们略加介绍和评述. |
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