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| 让学生积累数学基本活动经验的策略 | |
| 作者姓名： | 张卫星 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县皤滩乡中心小学 |
| 摘 要： | 数学基本活动经验,即在教学目标的指引下,通过对具体事物进行实际地、数学化地观察、操作和思考,形成和积累的过程性知识。荷兰数学教育家弗赖登塔尔说：“数学学习是一种活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、 |
| 关 键 词： | 数学学习 积累 学生 弗赖登塔尔 数学教育家 教学目标 过程性 自行车 |
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