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| 也说当前心理健康教育存在的误区 | |
| 引用本文： | 方晓.也说当前心理健康教育存在的误区[J].贵州教育,2014(6):14-14. |
| 作者姓名： | 方晓 |
| 作者单位： | 丹寨县文联 |
| 摘 要： | 心理健康教育在我国还是一块没有完全开发好的天地。究其原因，据有关调查资料表明：当前中小学健康教育尚存在误区亟待矫正。有相当多的学校错误地认为，心理健康教育是软指标，是形式、是块遮羞布，因为没有它可能影响到学校的等级评估，先进单位的评比等：唯学习成绩的“三率”即优秀率、合格率、升学率才是学校发展的硬道理。学校的心理健康教育往往是挂在嘴上， |
| 关 键 词： | 心理健康教育 误区 学校发展 调查资料 等级评估 可能影响 学习成绩 中小学 |
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