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| 分组讨论在高中生物教学中的应用 | |
| 引用本文： | 董广范.分组讨论在高中生物教学中的应用[J].考试周刊,2014(73):143-144. |
| 作者姓名： | 董广范 |
| 作者单位： | 江苏省贾汪中学,江苏 徐州,221000 |
| 摘 要： | 新课程倡导"自主、合作、探究"的教学理念,分组讨论是小组合作学习的一种方式。教师合理安排分组探究,可有效促进生物学教学。本文从合理分组、适时讨论、问题设计、交流展示、教师评价等方面分析分组讨论在教学中的应用,并且分析了取得的效果和存在的困惑,以便更有利于生物教学。 |
| 关 键 词： | 高中生物教学 分组讨论 教学应用 |
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