| 新课程下化学策略性知识的教学研究与实践 |
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| 引用本文： | 孙建新.新课程下化学策略性知识的教学研究与实践[J].安徽教育学院学报,2005,23(3):82-84. |
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| 作者姓名： | 孙建新 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,2003级教育硕士研究生,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 本文运用国际通用知识分类方法和教育心理学的知识分类方法,分析高中新课程教学理念下,现代学校智育的任务,并对化学策略性知识教学的对策进行深入分析研究.同时,结合作者具体的教学实践,运用质的研究方法,以案例的形式介绍了化学策略性知识的教学方法.
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| 关 键 词： | 新课程 化学 策略性知识 教学研究 新课程教学理念 化学 策略性 性知识 教学研究 教学实践 New Curriculum Chemistry Knowledge Teaching Practice 教学方法 案例 研究方法 合作者 对策 知识教学 任务 智育 现代学校 |
| 文章编号： | 1001-5116（2005）03-0082-03 |
| 收稿时间： | 2004-12-20 |
| 修稿时间： | 2004年12月20日 |
Research and Practice of Teaching Strategic Knowledge of Chemistry in New Curriculum |
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| SUN Jian-xin.Research and Practice of Teaching Strategic Knowledge of Chemistry in New Curriculum[J].Journal of Anhui Institute of Education,2005,23(3):82-84. |
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| Authors: | SUN Jian-xin |
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| Abstract: | This paper analyzes the tasks of intellectual education in modern schools and makes a careful discussion about the tactics of strategic knowledge teaching in chemistry through international standards of knowledge categorization and categorization of educational psychology. Meanwhile, the author introduces the teaching methods of strategic knowledge of chemistry with some teaching cases and writer's own teaching practice. |
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| Keywords: | new curriculum strategic knowledge teaching research |
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