杜威的课程观及其对现代基础教育改革的启示

一、社威课程观的主要内容1．儿童中心作为对传统的以教材中心、教师中心和课堂中心为代表的学科课程的批判，杜威极力反对课程的成人化，反对按照某种外在的目的铸造学生。所以，他对于儿童的价值给予特别的关注。杜威曾掷地有声地提出，教育过程的基本因素正是不成熟的儿童。