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| 3 2学生英语现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 庞菊秋.3 2学生英语现状分析与对策[J].黑龙江科技信息,2007(10):169. |
| 作者姓名： | 庞菊秋 |
| 作者单位： | 浙江育英职业技术学院,浙江,杭州,310008 |
| 摘 要： | 中职学生进入高职学习,由于各种原因影响学生英语学习中,其中包括学生自身的原因,中高职教师的职业观和价值观,以及中高职学校在课程设计的衔接上存在着断层现象。针对这些现象提出相应的可行的对策,如何改变师生态度,如何解决课程衔接等,旨在帮助学生提高英语学习,帮助教师提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 3 2学生 学习现状 分层教学 课程衔接 |
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