例谈初中语文教学的导入艺术 |
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引用本文: | 曹春燕.例谈初中语文教学的导入艺术[J].阅读与鉴赏,2008(3):11. |
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作者姓名: | 曹春燕 |
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摘 要: | 在语文教学中,有一些老师并不太重视课文导入。或者把导入当成了敲门砖。门敲开了。砖也给扔了。其实不是这样的。一个成功的导入,除了它有过渡作用外,还应该具有一种感染力。这种感染力具体表现在它的语言魅力、思想内涵、文化底蕴。只有这样的导人才能激发学生的学习热情,才能开拓学生的视野,才能培养学生的创造性思维。
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关 键 词: | 初中语文教学 导入艺术 才能培养 创造性思维 课文导入 过渡作用 语言魅力 思想内涵 |
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