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四步构建小学信息技术有效教学
作者姓名:李盛
作者单位:张家港市粱丰小学,江苏张家港215600
摘    要:为了使我们的信息技术课堂更有效,本文根据信息技术课程的特点,从培养学生思维能力、操作能力、创造能力、信息素养四个方面介绍小学信息技术有效教学的做法,从而提高课堂教学的效率。

关 键 词:信息技术  信息素养  有效教学
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