高校教师工资结构及绩效实证分析——以中部地区某本科院校为例 |
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引用本文: | 彭鸿雁,汪文哲.高校教师工资结构及绩效实证分析——以中部地区某本科院校为例[J].中国高教研究,2014(7). |
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作者姓名: | 彭鸿雁 汪文哲 |
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作者单位: | 宿州学院大学文化研究中心;宿州学院人事处; |
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基金项目: | 安徽省高校人文社会科学重点研究基地宿州学院大学文化研究中心重点项目“大学文化建设与大学发展关系研究”(项目编号:sk2012A182)的研究成果 |
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摘 要: | 以我国中部地区某普通本科院校的教师工资为例,研究表明,直接决定其平均工资总额大小的因素主要是上课课时数和科研收入。绩效工资不能显著提高教师工资水平。目前高校绩效考核的改革要从简单的教学和科研双项考核向师德、师风、关心学生、引导学生等多元化考核方向调整;提高单位课时的酬金标准;实行阶梯化的课时费标准;遵循市场化高校科研奖励标准;实现教师绩效考核多元化管理;等等。
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关 键 词: | 高校教师 工资结构 绩效 计量分析 |
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