提高数学课堂有效性的几点策略

当前的初中数学课堂,在一片热热闹闹的背后,丢失了教学的最终目标——"有效"。提高数学课堂的时效性,要从读懂学生,制定合理的学习目标出发,通过合理创设情境,让学生掌握必要的学习方法,再辅以适当的作业,使学生在有限的课堂里尽可能地学到无限的知识。