| 德育美育化之价值的多维寻思 |
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| 引用本文： | 戴锐.德育美育化之价值的多维寻思[J].教育科学研究,2008(10). |
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| 作者姓名： | 戴锐 |
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| 作者单位： | 河海大学公共管理学院,210098 |
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| 摘 要： | 德育美育化并不等同于德育审美化和美育育德,其基本含义是"像美育那样进行德育",是以德育为目的、本体和形式,运用美育的规律和方法进行德育,其核心是把道德学习由规范传导过程转变为德性审美过程。美育化之于德育的价值主要在于:昭示着德育传导非功利的、超越性的、自由的德性和人格追求的精神取向;强调以品德心理与践行能力取代终结性品质目标的德育目标观;确立以同构和移情为心理基础的德育基本方法论;形成了以"德—美—德"转化为基本过程、以情感培育为中心、以潜在影响和生活叙事为特征、以活动为主要方式的德育策略体系。
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| 关 键 词： | 德育美育化 德性审美 德育策略 活动德育 |
On Values of Moral Education as Esthetic Education |
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| Dai Rui.On Values of Moral Education as Esthetic Education[J].Educational Science Research,2008(10). |
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| Authors: | Dai Rui |
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| Keywords: | |
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