课堂问题行为的防范策略

课堂问题行为是学生在课堂中发生的、与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的行为。教师对学生的课堂问题行为加以防范要比事后的处理要有效得多．教师必须掌握必要的防范策略，这样才能成为一名成功的课堂管理者。