“411工程”的理论思考

“411工程”在思想观念上带来重大的影响，使我们对教育观、人才观、教学观等进行重新审视和深刻反思。学校办得好坏，根本标准是社会的满意程度。现代人才具有全面性、创新性和实践性，是全面发展、勇于创新、有实践能力的人。高校应以培养人才为中心，教学作为一种主要手段，应以素质和能力为核心，对学生进行德、智、体、美的综合教育。