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| 增强问题意识培养创新精神 | |
| 作者姓名： | 马秀玲 |
| 作者单位： | 福建省安溪县实验小学 |
| 摘 要： | 问题是创造之源,疑问是创造之母,没有问题,创造就成为无源之水、无本之木.培养学生的创新精神,首先要从培养学生的问题意识开始.数学“问题解决”教学,对增强学生提问题的意识,发展学生的创造性思维,开发学生的创新潜能,变师问生答的传统教学模式为学生主动发现(提出)问题,探索(解决)问题起着积极的作用.那么,在数学课堂中要如何增强学生的问题意识,培养他们的创新精神呢? |
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