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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
惟有源头活水来——小学作文教学之我见
作者姓名:
孙莹
作者单位:
江苏省徐州市西苑小学
摘 要:
小学语文教育是基础教育的基础,而作文教学又是语文教育中的重中之重,传统的闭门造车,只会形成学生的思维定势,目光狭隘,对其创造性和创新性的培养,有百害而无一利。《语文课程标准》明确指出:作文教学应贴近生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达实感。所以作文教学要反映生活,以生活为本源,引导学生用自己的感觉去触摸生活,品味生活,创造生活。
关 键 词:
作文教学
触摸
品味
创造
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