语文课外活动课程化操作一探

《语课程标准》明白地将语课外活动纳入到语课程中，使之成为语课程的一部分。自此，语课外活动在理论上呈现出了课程化的趋势。但是，在实践层面上，语课外活动远未上升到语课程的地位，表现出活动随意性强、次数少、形式单调简单、参与人数少、效率低下等特点。之所以出现这种状况，其中一个重要原因便是语课外活动课程化具体操作层面的问题尚没有得到尽如人意的解决。下面就对这一问题谈谈本人的一孔之见。