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| 新课标下数学教育的"角色转换" | |
| 引用本文： | 陈占国.新课标下数学教育的"角色转换"[J].教师,2010(30). |
| 作者姓名： | 陈占国 |
| 摘 要： | 新课标的制定给小学数学教育提出了新的要求,传统的教学模式已不再适应当代教育工作的需要.教师在数学教育过程中起着主导作用,是学生学习数学的引导者,也是参与者.新课标下,教师应当学会从多方面转变教育方式,以提高学生学习数学的积极性.本文以"角色转换"为研究对象,探讨了师生在数学教学过程中应相互配合,以提高数学教学质量. |
| 关 键 词： | 小学数学 师生 角色互换 |
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