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利用形象类比教学 提高微生物课程教学效果
引用本文:操庆国,纪韦韦.利用形象类比教学 提高微生物课程教学效果[J].中国科教创新导刊,2008(34):89-89.
作者姓名:操庆国  纪韦韦
作者单位:江苏农林职业技术学院,江苏句容,212400
摘    要:本文就类比教学方法在微生物课程教学中的应用进行了分析和探讨,通过举例从三个方面阐述了如何通过类比提高微生物课程的教学效果。

关 键 词:类比  微生物  教学
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