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| 英国科学教师教育的经验与启示 | |
| 引用本文： | 周青,高珊.英国科学教师教育的经验与启示[J].福建教育学院学报,2006(3):79-81. |
| 作者姓名： | 周青 高珊 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学与材料科学学院 |
| 摘 要： | 英国的科学教师教育体系以适应科学教育状况和促进教师个人终身发展为根本目标。所以要想深入了解英国的科学教师教育的特点,必须从科学教育处着眼。一、英国科学教育的概况科学教育在英国基础教育中占有重要的地位,贯穿于基础教育的始终。英国科学教育分为义务教育和高中教育两个阶段。英国义务教育阶段的科学课程分为四个学段:KS1、KS2、KS3和KS4(KS 是 KeyStage 的缩写),对应的学生年龄分别是5—7岁、7—11岁、11—14岁和14—16岁;对应的年级是1—2年级、3—6年级、7—9年级和10—11 |
| 关 键 词： | 科学教育 教师教育 英国 教育体系 |
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