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浅谈高中数学的学习
引用本文:张英兰.浅谈高中数学的学习[J].青海师专学报,2005,25(Z1):155-156.
作者姓名:张英兰
作者单位:青海省海南州中学高中数学组
摘    要:数学课是中学生的一门主要课程,也是高考主科之一,高考几十年改革改来改去“,语、数、外”都是必考内容,它是系统性、逻辑性、抽象性强的一门学科。因而好多学生数学学不好,尤其是学生由初中升入高中后,数学成绩下降十分明显,许多学生在初中成绩大多在80分以上,而步入高一后,数学考试想得80分以上,常常是望尘莫及,不少学生家长也疑惑不解,数学成绩一向较好的孩子,进入高中后竟然如此之快失去了往日的“辉煌”,导致学生平时及高考得不了好成绩,针对这些情况,笔者想对高一新生谈谈初、高中数学的不同以及如何学好高中数学问题。一、初、高中数学无论在教材内容、教学方法还是学习方法方面都存在不同(一)教材内容方面初中数学教材较通俗易懂,难度不大,而在高中尽管数学教材做了不同程度的调整,以降低难度,而由于受高考的影响,实际难度一直难以下降,因而在一定程度上,反而加大了高、初中数学教材内容的“台阶”。(二)教学方法方面初中数学教材每课时安排内容较少。教学进度慢,教师均有较多的时间进行反复强调,而高中每课时内容较多,教学进度较快,即便是重点内容,教师也没有更多的时间反复强调。初中习题类型较少,较单一,而高中习题类型多,且较灵活,这对于习惯于缺乏...

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