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地理教学中的略图设计
作者姓名:
石明秀
摘 要:
一幅好的地理略图,可代替教师大量的语言,有助于教师的口头讲授,能取得说话少、见效快的效果。而让学生绘制略图,既可以加强对地理知识的理解和记忆,又可以养成快速绘图的技能,这对学生地图能力的培养具有重要意义。所谓略图设计就是对原图的简化,即反映出略图轮廓和主要内容的设计和构思。
关 键 词:
设计 地理教学 能力的培养 地理略图 地理知识 教师 学生 语言
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