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| “减负增效”背景下的高中语文作业设计 | |
| 引用本文： | 汪继东.“减负增效”背景下的高中语文作业设计[J].现代语文,2010(5):84-85. |
| 作者姓名： | 汪继东 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学; |
| 摘 要： | 作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。传统的语文作业的设计往往局限在再现式的范畴内,作业内容大多是机械抄记、重复套用,既没有什么思维训练价值, |
| 关 键 词： | 作业设计 “减负增效” 高中语文 学生个性发展 学习习惯 语文作业 作业内容 训练价值 |
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