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由一堂随意课得到的严肃思考
引用本文:谢鸣芳.由一堂随意课得到的严肃思考[J].语文教学与研究,2008(2):74.
作者姓名:谢鸣芳
摘    要:本人曾开设过这样一堂随意课,前道活动由学生利用课余时间去自主完成,后两道的“讨论”与“交流”分别在两节课上进行。具体步骤如下:

关 键 词:随意  课余时间  “讨论”  自主  学生
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