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由一堂随意课得到的严肃思考
引用本文:
谢鸣芳.由一堂随意课得到的严肃思考[J].语文教学与研究,2008(2):74.
作者姓名:
谢鸣芳
摘 要:
本人曾开设过这样一堂随意课,前道活动由学生利用课余时间去自主完成,后两道的“讨论”与“交流”分别在两节课上进行。具体步骤如下:
关 键 词:
随意
课余时间
“讨论”
自主
学生
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